- Yazarken harf atlaması yapar.
- Yazısı bozuktur,
- Yazarken zorlanmaktadır.
- Harfleri birbirine karıştırır(b,d,p gibi)
- Rakamları ters yazar -“6-9″,”3-8″,7-4″ gibi rakamları birbirinden ayırt edemez.
- Yazarken sıra, satır atlamada ve imla kurallarını doğru uygulamada güçlük yaşar.
- Noktalı ve noktasız harfleri yazarken ve okurken birbirine karıştırır.
Bunlara bağlı olarak da okula gitmek istemez, öğrenme ortamlarından kaçık davranışını sık sık yaşar.